Clarifier son parcours, construire la suite avec discernement
Les périodes d’orientation et de transition professionnelle soulèvent souvent des questions essentielles :
"Qui suis-je aujourd’hui ? Qu’est-ce que je veux construire ? Quelle direction donner à mon
parcours ?"
AS Consulting propose deux types d’accompagnement distincts, adaptés à des publics et des besoins différents :
Jeunes adultes, étudiants, personnes en formation
Cet accompagnement s’adresse principalement :
Objectifs de l’accompagnement
L’accompagnement vise à mettre du sens sur les choix envisagés et à aider la personne à devenir actrice de son orientation, sans injonction ni décision imposée.
Modalités
Cet accompagnement ne relève pas du bilan de compétences et ne donne pas lieu à une prise en charge financière spécifique.
Changer de métier, évoluer, retrouver du sens, confirmer une intuition ou envisager une reconversion : les périodes de transition professionnelle soulèvent souvent de nombreuses
questions.
Le bilan de compétences est un temps privilégié pour prendre du recul sur son parcours, mieux comprendre ses ressources et construire un projet professionnel réaliste, cohérent et durable.
« Un parcours se construit lorsqu’on prend le temps de le comprendre. »
Vous ressentez peut-être le besoin de :
Le bilan de compétences permet d'explorer ces questions dans un cadre structuré, confidentiel et personnalisé.
Chaque parcours est unique.
Au-delà des compétences et de l'expérience, j'accorde une attention particulière à :
L'objectif n'est pas seulement d'identifier un métier, mais de construire un projet qui ait du sens pour vous et qui soit compatible avec votre réalité.
Le bilan alterne :
Vous êtes pleinement acteur de votre démarche.
À l'issue du parcours, vous disposez :
AS Consulting met en place le suivi statistique de ses prestations dans le cadre de sa démarche qualité.
Les indicateurs présentés ci-dessous sont actualisés annuellement à partir des prestations réalisées et des questionnaires recueillis.
Indicateurs suivis pour le bilan de compétences :